365bet娱乐

Buddhalainen k盲site 'Veda-tutkimus'

Vedan opiskelu tiibetil盲isess盲 buddhalaisuudessa tarkoittaa Vedan tekstien ja periaatteiden opiskelua ja tutkimista. ^[1] T盲m盲 sis盲lt盲盲 my枚s Vedan pyhien tekstien lukemista, ymm盲rt盲mist盲 ja tulkintaa, mik盲 on t盲rke盲盲. ^[2]

Hindu k盲site 'Veda-tutkimus'

"Vedan opiskelu" eli "Vedan opiskelu" tarkoittaa hindulaisuudessa pyhien tekstien opiskelua. Se on olennainen osa hengellist盲 ja filosofista koulutusta, joka keskittyy muinaisten intialaisten kirjoitusten tutkimiseen ja ymm盲rt盲miseen. Vaishnavismissa, se on oppimista, pohtimista ja syv盲llist盲 tutustumista pyhiin teksteihin, jotka sis盲lt盲v盲t henkist盲 tietoa ja 办盲测迟盲苍迟枚j盲 ^[3]. T盲m盲n lis盲ksi se sis盲lt盲盲 pyhien tekstien tutkimista ja pohdintaa, jotka ohjaavat hengellist盲 tiet盲myst盲 ja harjoituksia ^[4]. Se on my枚s intellektuaalinen pyrkimys, jonka tarkoituksena on ymm盲rt盲盲 pyhi盲 tekstej盲, joita usein harjoittavat etsij盲t ^[5]. T盲ss盲 pyrit盲盲n syv盲lliseen oppimiseen ja ymm盲rrykseen muinaisista teksteist盲, jotka ohjaavat hengellist盲 办盲测迟盲苍迟枚盲 ^[6].

Purana-kirjallisuudessa "Vedan opiskelu" on tiedon tavoittelua hindulaisuuden pyhien tekstien kautta, noudattaen vakiintuneita s盲盲nt枚j盲 ^[7]. Se korostaa pyhien tekstien oppimista velvollisuuden ja moraalin kontekstissa ^[8]. Se on olennainen osa henkist盲 polkua ^[9]. Se kuvaa, kuinka Suka hankkii tietoa pyhist盲 teksteist盲 ja niiden tulkinnoista ^[10]. Yudhishthiran omistautuminen muinaisille kirjoituksille, jotka ohjaavat henkist盲 ja eettist盲 k盲ytt盲ytymist盲, on my枚s osa t盲t盲 ^[11]. Pyhien tekstien parissa ty枚skentely on osa henkist盲 kasvua ja tiedon hankkimista ^[12]. Vedat ovat keskeisi盲 hindulaisessa uskonnollisessa perinteess盲 ^[13]. Se sis盲lt盲盲 尘别苍别迟别濒尘盲迟 ja 蝉盲盲苍苍枚迟, jotka ohjaavat Vedic-kirjallisuuden oppimista ja opettamista ^[14]. Se on my枚s sitoutumista muinaisiin kirjoituksiin, jotka muodostavat hindulaisen uskonnollisen ja filosofisen ajattelun perustan ^[15]. Se on my枚s v盲ltt盲m盲t枚nt盲 ymm盲rt盲盲kseen velvollisuuksia ja yll盲pit盲盲kseen Brahmanan oikeuksia ^[16].

Se on filosofista ja hengellist盲 tutkimusta, joka on keskeist盲 hindulaisuudessa ^[17]. P盲ivitt盲inen 办盲测迟盲苍迟枚, joka ohjaa oikeaa k盲yt枚st盲 ja henkist盲 ymm盲rryst盲, johtaa korkeampaan ansioon ^[18]. Se on oppimista ja lausumista, jonka uskotaan tuovan siunattua rauhaa ja henkisi盲 palkintoja ^[19]. Se on syv盲盲 ja omistautunutta sitoutumista muinaisten pyhien tekstien ymm盲rt盲miseen ja niihin osallistumiseen ^[20]. 笔测丑盲迟 tekstit rinnastetaan historialliseen tarinaan ^[21]. Se on pyhien tekstien oppimista ja ymm盲rt盲mist盲, jotka sis盲lt盲v盲t henkist盲 tietoa ja rituaaleja ^[22]. Vedojen opiskelun p盲盲ttyminen merkitsee Brahmanan irrottautumista maallisista asioista ^[23]. Se on t盲rke盲 Brahmanan velvollisuus, joka sis盲lt盲盲 muinaisten pyhien tekstien oppimisen ja ymm盲rt盲misen ^[24]. Se on t盲rke盲 ja ansioitunut pyrkimys, jota pidet盲盲n yht盲 arvokkaana kuin kuninkaallinen valta ja muut toimet ^[25]. Pyhien tekstien opiskelu on keskeist盲 hindulaisessa filosofiassa ja uskonnossa ^[26].

Jajalin omistautuminen henkiselle oppimiselle on osa t盲t盲 ^[27]. Se on keskeist盲 Brahmanin k盲yt盲nn枚ss盲 ja uskossa ^[28]. 笔测丑盲迟 tekstit muodostavat perustan henkiselle tiedolle ja ohjaukselle hyveellisen el盲m盲n johtamiseksi ^[29]. Se ohjaa moraalista ja hengellist盲 k盲ytt盲ytymist盲 ^[30]. Se edustaa omistautumista oppineisuuteen ja uskonnolliseen el盲m盲盲n ^[31]. Se osoittaa hyveellist盲 el盲m盲ntapaa, joka houkuttelee jumalatarta ^[32]. Pyhien tekstien oppiminen ja lausuminen auttaa voittamaan 蝉测苍迟别箩盲 ja saavuttamaan henkisen puhdistuksen ^[33]. Se palkitaan sek盲 maallisesti ett盲 hengellisesti ^[34]. Vedojen oppiminen ja hallitseminen on osa t盲t盲 ^[35]. Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 kaikille Brahmanoille ^[36]. Se on perustavaa laatua oleva hindulaisuuden filosofian ymm盲rt盲misess盲 ^[37]. Se on keskeist盲 Brahmanien perinteess盲 ^[38]. Se on omistautumista ja viisautta ^[39]. Se on instrumentaalinen korkeampien alueiden saavuttamisessa ^[40]. Se on osa sotureiden koulutusta ^[41]. Se on pyhien tekstien tutkimista ja ymm盲rt盲mist盲 ^[42].

Se edustaa sitoutumista henkiseen tietoon ja kulttuuriperint枚枚n ^[43]. Se korostaa pyh盲n tiedon merkityst盲 yhteiskunnassa ^[44]. Se osoittaa suurta kunnioitusta henkist盲 ja oppinutta 办盲测迟盲苍迟枚盲 kohtaan ^[45]. Se liittyy hyveen ja ansion hankkimiseen ^[46]. Se on oppimista ja ymm盲rt盲mist盲, jotka sis盲ltyv盲t Veda-kirjoituksiin ^[47]. Se on Madirasvan harjoittamaa oppimista ^[48]. Dasarathan omistautuminen uskonnolliselle tiedolle ja hengellisille pyrkimyksille on osa t盲t盲 ^[49]. Se on keskeist盲 rituaaleissa ja filosofiassa ^[50]. Se antaa jumalallisuutta Brahmanoille ^[51]. Se on Brahmanoiden perustavaa laatua olevaa ^[52]. Pandavat osallistuivat t盲h盲n ^[53]. Se on kunnioitettu hindulaisessa perinteess盲 ^[54]. Se on hindulaisen filosofian ja hengellisyyden perusta ^[55]. Se on oppimista, jota pidet盲盲n pyh盲n盲 hindulaisuudessa ^[56]. Se on turhaa, jos siihen ei liity tuhkaa ^[57]. Se on pyhien tekstien tutkimista ja ymm盲rt盲mist盲 ^[58]. Se m盲盲rittelee velvollisuuksia, etiikkaa ja tietoa ^[59].

Se on olennainen osa henkist盲 kasvua ja ymm盲rryst盲 ^[60]. Linnut harjoittivat t盲t盲 ^[61]. Se on riitt盲m盲t枚nt盲 todelliseen pelastukseen ilman tietoa ^[62]. Se 丑别谤盲迟迟盲盲 huolta t盲llaisten opintojen arvosta, kun niihin liittyy syntisi盲 tekoja ^[63]. Se on keskeist盲 hindulaisessa filosofiassa ja uskonnossa . Se on harjoitus, jota brahmin harjoitti pyh盲ll盲 vuorella ^[64]. Se on parempaa kuin katumus . Asurat olivat uppoutuneet Vedojen opiskeluun . Se on olennainen osa henkist盲 kasvua . Se on v盲ltt盲m盲t枚n Brahmanin kulttuurissa . Se on Veda-sannyasin harjoittamaa . Se on 别濒颈苍颈办盲颈苍别苍 velvollisuus niille, jotka ovat omistautuneet henkiselle tiedolle . Se liittyy Brahmanoiden oppimiseen, hyv盲盲n k盲yt枚kseen ja hallintaan . Se on perustavaa laatua olevaa henkist盲 tietoa ja ohjausta . Uparicara Vasun omistautuminen uskonnolliselle oppimiselle ja hengellisyydelle on osa t盲t盲 . Se tuo merkitt盲v盲盲 ansioita . Se on perustavaa laatua olevaa hindulaisuudessa . Se on 别濒颈苍颈办盲颈苍别苍 sitoumus . Se on t盲rke盲盲 henkisen tiedon ja kasvun kannalta . Mrikandan harjoittama s盲盲nn枚llinen 办盲测迟盲苍迟枚 on osa t盲t盲 .

Yajnavalkyan pyrkimys valaistumiseen Brahmanien kulttuurissa on osa t盲t盲 . Se on tehokkaampaa, kun sit盲 harjoitetaan 测丑诲别蝉蝉盲 muiden uskonnollisten 办盲测迟盲苍迟枚jen kanssa . Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 Brahmanan asemalle ja k盲yt枚kselle . Se on omistautumista hengellisille harjoituksille ^[65]. Se liittyy suvun sukulinjaan ja hengelliseen perint枚枚n ^[66]. Se ohjaa henkist盲 ja moraalista el盲m盲盲 ^[67]. Se keskeytettiin Venan hallinnon aikana ^[68]. Jumalat ja viisaat harjoittivat t盲t盲 ^[69]. Se p盲盲ttyy tapahtumien edetess盲 ^[70]. Se on t盲rke盲 oppimisen osa . Se tuottaa 盲盲rimm盲ist盲 nautintoa ja on olennainen henkiselle kasvulle . Se johtaa sielun tiet盲miseen ja henkiseen valaistumiseen .

Se on keskeist盲 hindulaisuudessa . Se tarjoaa henkist盲 ja filosofista ohjausta . Se on osa viisaan hengellist盲 办盲测迟盲苍迟枚盲 . Se keskittyy hengelliseen ja rituaaliseen tietoon . Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 henkiselle kasvulle . Agnidhara harjoitti t盲t盲 . Se on erityisesti korostettu Brahmanien yhteis枚lle .

Kavyassa, se on prosessi, joka alkaa pojan vihkimyksen 箩盲濒办别别苍 ^[71].

Yogassa, se ohjaa yksil枚it盲 kohti ei-kivuliaita muutoksia ja korkeampia tietoisuuden tiloja ^[72]. Se liittyy viisaisiin ja hyveellisiin tekoihin ^[73]. Se muodostaa ymm盲rryksen ja hengellisyyden perustan ^[74].

Vedantassa, se on perusta Brahmanin ja hengellisten periaatteiden ymm盲rt盲miselle ^[75]. Se on perinteisesti rajoitettu Sudroille ^[76]. Se koskee erityisesti Brahmanin tuntemusta ^[77]. Se on Vedoista oppimista ^[78]. Miehill盲 on oikeus opiskella Veda-kirjoituksia, ja se liittyy syd盲meen, ja korkein Itse on tietyn kokoinen, joka on yhteydess盲 Herraan ^[79]. Se on edellytys tiedon hankkimiselle ^[80]. Miehill盲 on oikeus tutkia Veda-kirjoituksia ^[81]. Se on erityisesti Brahmanoiden harjoittamaa ^[82]. Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 hindulaisuuden filosofian ja rituaalien ymm盲rt盲miselle ^[83]. Se t盲ht盲盲 Brahmanin tuntemiseen ^[84]. Se on tapa hankkia tietoa ja oivalluksia ^[85]. Se koskee Atharvanikoiden harjoittamaa, erityisesti tulen kantamisen rituaalia ^[86]. Se on rinnastettu katumukseen ^[87]. Se ei riit盲 itsess盲盲n atmanin tuntemiseen ^[88]. Se tarjoaa perustavaa hengellist盲 opetusta ja oivalluksia ^[89]. Se on keino ymm盲rt盲盲 Brahmanin luonne ^[90]. Se on usein Brahmanoiden harjoittamaa ^[91]. Se on oppimista ja lausumista ^[92]. Se on keskeist盲 hindulaisessa filosofiassa ja hengellisyydess盲 ^[93].

Se ei ole osa meditaatioita ^[94]. Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 nelj盲n p盲盲m盲盲r盲n saavuttamiseksi ^[95]. Se voi vaikuttaa tiettyjen rituaalien kautta ^[96]. Se on oppimista ja ymm盲rt盲mist盲 oikeissa olosuhteissa ja ohjauksessa ^[97]. Se vaatii huomiota ja ymm盲rryst盲 ^[98]. Se on muuta kuin pelkk盲盲 lausumista ^[99]. Jatkuvaa osallistumista kannustetaan ^[100]. Se on oppimista opettajan ohjauksessa ^[101]. Se on muinaisten pyhien tekstien tutkimista ^[102]. Se on hindulaisuuden pyhien tekstien oppimista ^[103]. Se on hindulaisuuden pyhien kirjoitusten tutkimista ^[104]. Se on oppimista Vedic-teksteiss盲 ^[105].

Dharmashastrassa, se on edellytys avioliitolle ja rituaaleille ^[106]. Se on Vedojen oppimista ^[107]. Se on omistautumista ^[108]. Se on osa hengellist盲 koulutusta ^[109]. Se on Brahmanan velka ^[110]. Se on tehokasta vain hyv盲n k盲yt枚ksen omaaville ^[111]. Se on t盲rke盲 Brahmanan velvollisuus ^[112]. Se on Brahmanan velvollisuus ^[113]. Se on rajoitettu ^[114]. Se voi haitata maataloutta ^[115]. Se jatkuu auringon nousun 箩盲濒办别别苍 ^[116]. Se on Vedojen tutkimista ja ymm盲rt盲mist盲 ^[117]. Se on erilaista kuin muut tutkimukset ^[118]. Se sis盲lt盲盲 Vedan ja sen aputieteet ^[119]. Se on osa henkist盲 harjoitusta ^[120]. Se on osa Brahmanan velvollisuuksia ^[121]. Se on kielletty naisilta ^[122]. Se tapahtuu kirkkaiden nelj盲ntoista p盲iv盲n aikana ^[123]. Se on rajoitettu ^[124]. Se saavutetaan palvelemalla opettajaa ^[125]. Se johtaa Sattva-tilaan ^[126].

Se on virhe, joka johtaa Brahmanoiden tuhoon ^[127]. Se on pakollinen 办盲测迟盲苍迟枚 ^[128]. Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 tiedon kehitt盲miselle ^[129]. Se on keskeist盲 hengellisille ja kulttuurisille velvollisuuksille ^[130]. Se on korostettu Brahmanoille ^[131]. Se on uskonnollisten opiskelijoiden ensisijainen velvollisuus ^[132]. Se on sovituskeino ^[133]. Se on t盲rke盲盲 henkiselle kehitykselle ^[134]. Se vaatii kunnioitusta opettajaa kohtaan ^[135]. Se on keskeist盲 hindulaisuudessa ^[136]. Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 perheen ja yhteiskunnan eheyden s盲ilytt盲miseksi ^[137]. Se seuraa puhtautta ja noudattamista ^[138]. Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 el盲m盲n tavoitteiden saavuttamiseksi ^[139]. Se on v盲ltt盲m盲t枚nt盲 uhrausistunnoissa ^[140]. Se on ensisijainen pyh盲 kirjoitus ^[141]. Se on t盲rke盲盲 henkil枚kohtaiselle ja hengelliselle kehitykselle ^[142]. Se ei v盲ltt盲m盲tt盲 ymm盲rret盲 ^[143].

Nyayassa, se on v盲hentynyt sukupolvien aikana .

Jainisti k盲site 'Veda-tutkimus'

Vedan opiskelu jainismissa on toimintaa, jonka avulla ihmiset valmistautuvat kilpailemaan Somashrin kanssa ^[144]. Se on pyh盲n tiedon tavoittelua hindulaisuudessa, jota Ramana harjoittaa tarinassa. Se on my枚s uskonnollinen koulutustoiminta, jonka tavoitteena on ymm盲rt盲盲 pyhi盲 kirjoituksia, mutta nuoret miehet pit盲v盲t sit盲 lopulta tehottomana pelastukselle ^[145]. Jainistinen opiskelu liittyy olennaisesti ymm盲rrykseen ja harjoitteluun ^[146].

Veda-tutkimus k盲site paikallisissa ja alueellisissa l盲hteiss盲

Vedan opiskelu tarkoittaa Intian historiassa lakia ja Dharmaa koskevien muinaisten tekstien tutkimista ja oppimista ^[147]. Se on my枚s muinaisten pyhien Vedoiksi kutsuttujen tekstien tutkittua tarkastelua, jotka ovat hindulaisen filosofian ja kulttuurin perusta ^[148]. Seitsem盲n vuoden i盲ss盲 aloitettuna, se viittaa hindulaisuuden muinaisiin pyhiin teksteihin, joita perinteisesti opiskelevat brahmanit ^[149].

Gurjara-kuningasten my枚nt盲mien apurahojen t盲rke盲 kohde oli edist盲盲 Vedic-tekstien ja rituaalien tuntemusta ja harjoittamista opiskelijoiden ja brahmanien keskuudessa . T盲m盲 koulutuksellinen pyrkimys oli p盲盲asiassa Yl盲-Varnoille, ja se mahdollisti heid盲n oppia pyhi盲 tekstej盲 ja rituaaleja . Vedan opiskeluun kuului my枚s hindulaisen filosofian ja hengellisyyden perustan muodostavien pyhien tekstien lukeminen ja ymm盲rt盲minen ^[150]. N盲m盲 perinteiset hindulaiset kirjoitukset osoittavat, ett盲 Jumalaa ei voi saavuttaa pelk盲st盲盲n 盲lyllisill盲 pyrkimyksill盲 ^[151]. Vedan opiskeluun liittyi my枚s hindulaisuuden muinaisten pyhien kirjoitusten oppiminen ja ymm盲rt盲minen ^[152].